高校实验教学方法改进探究

• 作者: 卞长弘 孔德昭
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 综合能力 实验室开放 实验选修课 人性化
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2007.08.040

摘要

文章阐述了现代实验教学的目的和意义,总结归纳出目前的主要实验教学形式,并对现代实验教学形式进行分类,根据分类情况进行说明,讲述了各自存在的必要性及不同实验类型之间相互依存的关系,尤其对实验室开放及实验选修课这两种实验教学形式进行了较深入的探讨.根据多年的实验教学经验,在诸多调查结果的基础上进行分析、讨论,找出存在的问题给出建议,强调开放性实验必须具有普遍性,否则就失去其真正意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔德昭	北京理工大学电子工程系	4	48	3.0	4.0
2	卞长弘	北京理工大学电子工程系	4	48	3.0	4.0