让科学探究有序和有效

• 作者: 许照春
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 有序 课堂教学效果 教学模式 实践活动 学生体验 科学知识 引导学生
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许照春		1	0	0.0	0.0