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摘要:
著名语言学家吕叔湘先生说:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧,也就是说百分之七十得之于课外阅读。”又说:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验.异口同声说得益于课外。”当看到这段话时,我也深有感触。我一直在一所农村小学担任语文教学工作,通过日常观察。
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文献信息
篇名 一次课外阅读调查带来的思考与践行
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 课外阅读 阅读调查 语文水平 学习过程 语言学家 教学工作 农村小学 吕叔湘
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G633.33
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1 倪小娜 1 0 0.0 0.0
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课外阅读
阅读调查
语文水平
学习过程
语言学家
教学工作
农村小学
吕叔湘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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