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摘要:
体育教师职业的发展过程是一个持续学习、教学理论和实践相结合的过程,也是探索教学方法和途径,积累、整理教学经验,调整教学行为,更新教学观念和提高教学技能的发展过程.因此,探讨体育教师一体化模式有着重要的现实意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对我国体育教师教育一体化模式的探讨
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 体育教师教育 一体化 探讨
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G45
字数 1768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2007.09.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泳 13 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师教育
一体化
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
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