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摘要:
通过分析三本美国优秀立体化教材的特色,探索教材及教学资源的建设.
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土地利用
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文献信息
篇名 美国优秀立体化教材范例分析
来源期刊 科技与出版 学科 社会科学
关键词 美国优秀教材 教材及配套教学资源的建设
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 编辑实务
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G23
字数 3538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0590.2007.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦晓阳 11 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
美国优秀教材
教材及配套教学资源的建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导