学龄儿童口腔治疗中不配合因素分析

• 作者: 赵爱梅
• 来源期刊: 海峡科学
• 学科: 医学
• 关键词: 学龄儿童 口腔治疗 不配合因素
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 管理及护理
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: R4
• 字数: 1828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2007.08.052

摘要

目的:探讨学龄童口腔治疗不配合因素及解决方法,方法:对120例口腔初诊的学龄童不配合情况进行分析.结果:120例对口腔治疗都感到恐惧,其中对医疗器械操作恐惧100%(120/120);对打针、拔牙、疼痛等恐惧100%(120/120);自我恐惧62%(75/120)恐惧医护人员78%(93/120);啼哭56%(67/120),医疗环境影响80%(96/120).结论:学龄童由于心理发育还不健全,对医疗措施不理解,特别是对口腔治疗器械操作、疼痛、打针、拔牙等导致医疗恐惧心理,是学龄童口腔治疗不配合主要因素,医护人员要创造轻松的医疗环境,主动对患儿进行沟通疏导,及时安慰鼓励,耐心解释,细心操作,争取患儿配合治疗.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爱梅	福建医科大学附属口腔医院预防科	16	78	4.0	8.0