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摘要:
朱晓妍,我带的六(3)中队的一个队员,上学期从广东转来。谈起她的成绩,谁都要伤心:语文每次考试不超过40分,数学不超过20分。放学后,我要留她补课,她理直气壮:我想回家。哎,真是一个不想超前的“小尾巴”呀!
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思想政治教育模式:学生助理辅导员、助理班主任模式的探索与思考
思想政治教育模式
学生助理辅导员
助理班主任模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “小尾巴”与“小助理”
来源期刊 少先队小干部 学科 教育
关键词 学期 班主任助理 语文 布置 老师 目标 同学 鼓励 好消息 诗味
年,卷(期) sxdxgbzhb_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G625.5
字数 语种
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研究主题发展历程
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学期
班主任助理
语文
布置
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目标
同学
鼓励
好消息
诗味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队小干部:综合版
月刊
1009-7139
11-4554/D
北京市朝阳区建国门外大街丙12号
2-785
出版文献量(篇)
7560
总下载数(次)
2
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