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提高科学课程科学探究有效性的初探
小学科学
有效性
科学探究
可操作性
发展点
真实性
浅谈提高小学科学实验有效性的教学策略
小学科学
有效策略
创新教学
互动参与
探究提高小学教学有效性策略
小学教学
教学有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高科学探究有效性的教学策略
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 科学探究活动 有效性 教学策略 根本要求 课程改革 小学科学 课堂教学 思维
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究活动
有效性
教学策略
根本要求
课程改革
小学科学
课堂教学
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
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0
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