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例谈极限思想在小学数学教学中的渗透
极限思想
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数形结合思想在初中数学中的运用
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数形结合思想
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分类讨论思想
高中数学教学
应用
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文献信息
篇名 例谈等效思想在电路分析中的运用
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G63
字数 765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2007.01.024
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
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