例谈极限思想在小学数学教学中的渗透

• 作者: 高纯标
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 极限思想 小学数学 无限逼近 无限递减 化曲为直
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教材研究2
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

极限思想是近代数学中一种重要的思想,是以后学习数学分析的理论基础.将结合小学数学这一特定教育阶段,以几个有代表性的特例,论述极限思想在小学数学教学中的渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高纯标		1	0	0.0	0.0