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摘要:
【正】在日新月异的科技时代,倡导多年来与小学语文课本“相濡以沫”的插图利用,似有落伍之嫌.其实不然,盛开于文本之间的这朵朵无名小花均堪称奇葩,汲待教学工作者的垂青赏识!
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文献信息
篇名 书中自有解语花——浅谈课文插图的利用
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 语文课本 解语花 科技时代 小学语文教材 写话 学语文 五年级 概括能力 教材编写 文章主题
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课本
解语花
科技时代
小学语文教材
写话
学语文
五年级
概括能力
教材编写
文章主题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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