低年级口语交际教学新体验

• 作者: 黄和平
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 文学科 语文新课标 写话教学 课堂教学方式 教学效果 母语思维 个体差异 英语思维 轻
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《语文新课标》明确规定:语文学科的基本属性是工具性和人文性。人文性寓于工具性之中,它的基本任务是培养学生的听、说、读、写的能力。因此,口语交际这一项内容是训练学生“说”的一种重要的课堂教学方式,我们在教学中不能忽视这一环节,应充分发挥它的作用,以达到新课标的教学要求。