创设生动情境激发写作兴趣

• 作者: 祁尚森
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 写作兴趣 作文教学 激发 情境 语文教学 学生作文 新课程标准 痛苦
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是语文教学的重要任务之一。随着语文新课程标准的实施、作文教学越来越受到重视，然而有很大一部分学生仍害怕作文，讨厌作文，提到作文就头痛。这一部分学生作文时冥思苦想，满脸痛苦。痛苦后的产物要么是干巴巴的豆腐块．短小而不精悍；要么是洋洋千言，却是废品一堆。

作者信息

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1	祁尚森		1	0	0.0	0.0