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城南旧事
主题
成长
"小数乘法"教学中如何做好沟通工作
小数乘法
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顺学而导
无限循环小数化为分教
无限循环小数
循环节
分数
自然数
有理数
小学数学中小数的教学方法解析
小学数学
小数教学
方法解析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 该如何理解“小数部分”
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 小数点 整数部分 2001年版 第八册 人教版 教师 数值
年,卷(期) fjjyxxb_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 TP301.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱廷建 29 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小数点
整数部分
2001年版
第八册
人教版
教师
数值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
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