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摘要:
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以生为本,指导学生自主预习
以生为本
自主预习
兴趣
目标
方法
习惯
课程设计要以学生为主体
课程设计
学生主体
四种能力
以生为本理念下科学教学方式新探
科学教学
学生小组
以生为本
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 科学记录要以学生为本
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 以学生为本 学记 课堂观察 记录本 老师
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为本
学记
课堂观察
记录本
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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