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摘要:
目前,我国正在实施由中共中央、国务院转发教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中的“跨世纪园丁工程”计划,并逐步对一千多万中小学教师进行全员培训。如何做好教师的在职培训,完善培训方案,提高培训效果,是所有培训单位需要特别关注的问题。笔者根据组织两届河北省初中生物骨干教师培训工作的经验,对骨干教师的在职培训模式进行了一些有益的探讨。
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文献信息
篇名 中学骨干教师在职培训模式的探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 中学骨干教师 培训模式 《面向21世纪教育振兴行动计划》 教师培训工作 中小学教师 中共中央 园丁工程 全员培训
年,卷(期) 2007,(03X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑敏 43 130 7.0 9.0
2 高永闯 28 94 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学骨干教师
培训模式
《面向21世纪教育振兴行动计划》
教师培训工作
中小学教师
中共中央
园丁工程
全员培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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