探究性学习在生物教学中的运用

• 作者: 吕松华
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “探究性学习” 生物教学 20世纪90年代初 学生学习方式 教学方式 研究性学习 探究性活动 基础教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“探究性学习”作为一种重要的教学方式20世纪90年代初在我国的基础教育中出现，并由此开始了我国探究性学习的理论与实践研究，常见于实验教学、研究性学习和多种课堂教学中。作为一种改变学生学习方式的教学活动，探究性学习不仅能培养学生探究性思维和探究性活动的能力，而且还能帮助学生进行批判性和逻辑性思考。如何将探究性教学方式运用于生物教学实践中，笔者进行了一些探索与总结。

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1	吕松华		2	0	0.0	0.0