从模仿中求发展——谈初中的模仿作文教学

• 作者: 曾晓卿
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 模仿 初中 教师教学质量 教学实践 语文教学 语文能力 语文教师
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学中的半壁江山。也是衡量教师教学质量与学生语文能力高低的标准。可是，“作文难教。作文难写”的现象长期以来。一直困扰着每一个语文教师。许许多多的专家学者同仁也作了不懈的研究与探索，取得了一系列的理论成果，然而在教学实践中却常常不是因为太复杂太麻烦而不能贯彻始终，就是因收效甚微而不得不放弃。在多年的教育教学实践中。我发现，初中作文教学其实也不是很难。只要得法，还是可以提高学生的写作能力的。我的作法就是一切从模仿开始，在模仿中发展。

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1	曾晓卿		2	0	0.0	0.0