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摘要:
随着社会的进步和信息的不断增加,形形色色的观念、思想和学说常常让大学生们感到无所适从.高职学生作为我国大学生群体的重要组成部分,同样是国家宝贵的人才资源,文章结合自己的教学实践阐明了提高高职思想政治理论课教学效果的五个主要理念.
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文献信息
篇名 浅谈提高高职思想政治理论课的教学效果
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 提高高职 思想政治理论课 教学效果
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 科技人力资源
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G711
字数 2786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2007.10.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯炎莲 20 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高高职
思想政治理论课
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
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