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摘要:
在进行广泛调查、分析的基础上,根据学生的心理特点、能力特点、环境特点和兴趣特点,对传统的文化课考试模式进行时代化改造,构建能够适应当前学生的学习特点和兴趣特点,体现自主学习、快乐学习、个性学习、互动学习特点的中等卫生职业教育文化课考试考核模式,使学生走出对文化课认识的误区,激发学生对文化课的学习兴趣,增强学习动力,推动文化课教学质量的稳步提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 确立新型考试考核模式是提高教学质量的关键——中等卫生学校考试考核模式研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 心理适应 学习认识 以人为本 个性激发 新型考试考核模式 教学质量
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G630
字数 5051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.24.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游晓慧 8 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理适应
学习认识
以人为本
个性激发
新型考试考核模式
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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