农村学校教研工作的现状分析及对策

• 来源期刊: 陕西教育(高教)
• 学科: 教育
• 关键词: 教研工作 农村学校 现状 老师 学校教育工作 教学成绩 教研活动 对策 教育科研
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 82,94
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 语种: 中文

摘要

教研,是深化教育改革,促进教学质量不断提高的有效手段,也是培养全面发展人才的重要途径.尤其在当今素质教育阶段,它的作用得到越来越多的突显.但在日常办学实践中,受种种因素的影响,教研活动的意义却时常无法体现,很难发挥它应有的作用.