注重语言形式是培养语文意识的重要途径

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 运用语言 重点内容 语文教师 阅读教学 写作 培养学生 语言形式 语言表达 主要表现 语文意识
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文意识对大多数人来说首先是一种对语言的敏感,即"语感".其实,语文意识还应包括阅读和写作的习惯和态度.从写作来看,主要是联想的意识、表达的冲动和琢磨语言的习惯;从阅读来看,笔者以为主要表现为对语言关键处的关注、思考和品味.对语言关键处的品味其实可以分为两个方面:一是内容,即品味重点内容、重点句子、重点词语;一是形式,即能敏锐地感觉到哪些语言表达是特殊的甚至是变形的,但对于内容的表达又是恰到好处的.这样的意识,需要在阅读教学中有意识地培养,有侧重地训练.