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小学《新思维数学》教材的编写特点
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摘要：
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小学数学“解决问题”教材编写特点及学生“四能”的培养
解决问题
教材
四能
培养
小学数学中创新思维的重要性阐述
小学数学
创新思维
重要性
小学数学创新思维激活之我见
小学数学
创新思维
素质培养
小学数学教学中创新思维的培养
小学数学
创新思维
策略
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
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