基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
很多学生都有这样一种困惑,自己平时的生活丰富多彩,看的书也不少,可到作文时总觉得脑中空荡荡的,没有东西可写,不知如何下笔、如何表达,写出来的文章也是语言平淡、枯燥,内容空洞。其实,这是因为他们对语言文字、写作素材、写作知识缺乏积累所致。写好文章是综合能力的一种体现,要写好作文必须进行多方面的积累。 
推荐文章
利用教材帮助学生积累词汇
教材
词汇
非英语专业学生
英语词汇教学法新探
英语
词汇
语言
教学
方法
如何讲解英语词汇
讲解
词汇
技巧
英语词汇教学法分析
英语
词汇
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何积累词汇
来源期刊 小学生:心理成长 学科 教育
关键词 词汇 语言文字 写作素材 写作知识 综合能力 作文 文章 学生
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇
语言文字
写作素材
写作知识
综合能力
作文
文章
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:探索心理
月刊
1003-8795
14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
2142
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导