利用教材帮助学生积累词汇

• 作者: 张桂芳 高小姣
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教材 词汇 非英语专业学生
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: H313
• 字数: 2161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3782.2002.02.019

摘要

词汇量不足是学生英语学习中存在的主要问题,尤其对非英语专业学生.文中对教师如何充分利用教材指导学生积累词汇进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂芳	河北工程技术高等专科学校基础部	20	20	2.0	4.0
2	高小姣	河北工程技术高等专科学校基础部	25	25	3.0	3.0