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摘要:
“以岗位(群)能力为本位”,这是我国很明确的职业教育办学理念。岗位(群)能力的基本组成部分是学生掌握适应市场、适应行业岗位要求的专业知识和专业技能,具有责任、敬业、诚信、友善、合作等综合素质,其核心组成部分是自主学习能力和创新能力。自主学习能力已成为适应社会发展需要的高素质人才必须具备的基本能力。
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文献信息
篇名 浅谈高职学生学习能力的培养
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 能力的培养 学生学习 自主学习能力 高职 岗位要求 社会发展需要 高素质人才 办学理念
年,卷(期) 2007,(03X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王长浩 陕西科技大学职业技术学院 20 72 5.0 7.0
2 刘超 陕西科技大学职业技术学院 34 125 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生学习
自主学习能力
高职
岗位要求
社会发展需要
高素质人才
办学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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