浅谈音乐教学方式的转变

• 作者: 韩远丰
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 音乐学科 学科素质教育 学科教学改革 音乐教学改革 中学音乐 教育工作者 新课程改革
• 年，卷（期）: sxjygjb_2007,（12）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

21世纪，知识经济方兴未艾，同时，也对我国教育工作者提出了新的更高的要求。近些年来，由于新课程改革浪潮的涌动，中学音乐学科在更新教学观念，调整教学结构，扩宽教学思路，充实教学内容，改进教学方式等方面有了较大的推进，对学科素质教育有了清晰的认识和较为深刻的理解，这是学科教学改革不断深入和发展的体现。中学音乐教学改革的明显标志是改变了单一唱歌教学为主的教学模式，加强了器乐教学、唱游教学等。要上好一节音乐课是一门很深的艺术，这其中有很多因素，如氛围的营造，学生兴趣的培养，先进教学手段的运用等等，要一一论述起来是一个很广泛、很深入的话题，在这里，只想谈一谈中学音乐教学方式的转变，欣赏课中教学方式的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩远丰		2	1	1.0	1.0