用激励唤醒“希望”

• 作者: 罗忠芬
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “希望” 班主任工作 唤醒 激励 心理承受能力 班级工作 学生生活 学生成长
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任是一个班级的组织者，是学校班级工作的执行者，是学生生活和学习的引领人。一个学生成长的成功与否，与班主任工作有着密不可分的联系，因而班主任工作显得繁杂、苦累。要想把学生教育好，就得有一定的方法与技巧。班主任面对的是一群充满幻想、天真烂漫、但心理承受能力又很脆弱的学生。

作者信息

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1	罗忠芬		1	0	0.0	0.0