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对高校辅导员职业认知和素质能力提高的几点浅见
对高校辅导员职业认知和素质能力提高的几点浅见
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摘要：
高校辅导员具有教师和干部的双重身份，是高校学生日常教育与管理工作的组织者、实施者和指导者，其职业认知水平和素质能力的高低对于开展大学生思想政治教育具有举足轻重的影响。本文从自身实践出发，试就高校辅导员的职业认知和素质能力的提高浅述了自己的见解。
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高校辅导员职业认同研究
辅导员
职业认同
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浅谈高校辅导员的素质要求
辅导员
政治理论
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文化知识
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文献信息
| 篇名 | 对高校辅导员职业认知和素质能力提高的几点浅见 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：校长教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高校辅导员 职业认知 素质能力 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-33 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高校辅导员
职业认知
素质能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
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