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摘要:
该文分析了材料专业课程传统实验教学的局限和不足,对新设课程"纳米材料工程"实验课的设置及实施进行了全新的思考,设计了具有创新性和综合性的实验单元.教学实践表明,创新性实验课程可以把课堂的理论教学与实践教学有机地结合起来,有助于培养学生的创新意识,提高学生的综合分析和动手解决问题的能力.
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文献信息
篇名 纳米材料工程课程实验的设计与教学实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 实验课程 原始性实验 纳米材料工程
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 实验教学研究与改革
研究方向 页码范围 123-124,142
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2007.11.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘延辉 上海工程技术大学材料学院 33 47 4.0 5.0
2 林文松 上海工程技术大学材料学院 88 565 13.0 21.0
3 李曼萍 上海工程技术大学材料学院 23 137 7.0 11.0
4 童建华 上海工程技术大学材料学院 19 57 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验课程
原始性实验
纳米材料工程
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
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