信息技术与小学数学课程的整合实践

• 作者: 米彦民
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学数学 整合
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学博客
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057
• 字数: 2466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2007.06.028

摘要

本文从创设情境、激发兴趣,解决重点、难点问题,拓宽视野、主动探究三个方面来具体探讨了在教学实践中如何实现信息技术与小学数学课程的整合.