浅谈师范课堂中的教学艺术——舞蹈课程教与学的矛盾

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 希望月报(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 重复 气氛 训练
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 艺体教育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 3636字
• 语种: 中文

摘要

教与学的矛盾是客观存在的,但处理的好了,师生之间不仅关系融洽,而且加速教学促进教学进程达到教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		4	9	2.0	3.0