多元智能理论与高职英语口语教学的融合

• 作者: 李蜜
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现状 多元智能理论 问卷调查 高职英语口语教学
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

目前高职英语口语教学中存在不少问题，且情况比较复杂。本文依据问卷调查和大量的科学统计，站在多元智能理论的高度，分析问题存在的原因，从树立新的学生观、教学观、评价观的角度，探讨解决高职英语口语教学中存在的问题的对策，提出了与时人不尽相同的意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蜜	岳阳职业技术学院人文科学系	14	25	3.0	5.0