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高职英语口语教学策略与方法刍议
高职英语口语教学策略与方法刍议
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
目前，我国高职院校的英语口语教学过程中，由于受到传统授课观念、模式以及高职学生生源素质等诸多因素的影响，教学效果差强人意。本文根据日常一线的教学实践和体会，分析高职院校英语口语教学中存在的问题，对改进高职英语口语教学进行初步思考，并提出增强高职学生英语口语交际能力的教学策略与方法。
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文献信息
| 篇名 | 高职英语口语教学策略与方法刍议 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 高职 英语口语 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | 【教学改革】 |
| 研究方向 | 页码范围 | 128-130 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319.1 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
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