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摘要:
我国当代法学教育是高等教育和司法制度的重要组成部分,它肩负着为国家和社会培养法律人才的重任。由于种种原因,我国当代法学教育存在诸多困境。为此,要科学定位我国当代法学教育的培养目标;采取灵活、多样的教学方法和手段,使法学教育尽早走出困境。
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文献信息
篇名 我国当代法学教育的困境与出路
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 法学教育 困境 出路
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍玉功 湖南公安高等专科学校法律系 40 154 7.0 10.0
2 汤慧琳 湖南大学法学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
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法学教育
困境
出路
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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16077
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