以具体物质为载体,带动化学知识"大串联"

• 作者: 汪红明 王小凤 程喜枝
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高三 化学知识
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.136

摘要

怎样进行最有效的复习是我们高三化学老师面临的重要课题.笔者认为以一些常见物质为载体、为线索,带动化学知识的总复习,"大串联"能弥补其他复习方法带来的知识的脱节,故此失彼,从而使知识前后联系成为一个有机整体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小凤	荆门职业技术学院医学院	6	16	2.0	4.0