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厦门颁布教师家访工作规范
厦门颁布教师家访工作规范
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中小学教师
家访工作
厦门市
科任教师
学生
教育局
量原则
班主任
摘要:
厦门市教育局目前出台《中小学教师家访工作规范》。规范》明确要求,班主任每学期家访数量原则上应达到所任班级学生数的1/3,两年内要对全班学生普访一遍;新接班级应于当年对全班学生普访一遍;特珠学生家庭要常访、多访。科任教师每学期对所教学生家访不少于10次。
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家访工作刍议
家访
艺术
因人施教
记录
新时代下如何转变家访理念做好家访工作
转变
家访
理念
浅谈家访工作的作用
增进了解
有利沟通
扩大影响
强化教育
获取支持
强化教育
以"集体家访"活动促进教师师德建设
集体家访
师德建设
内容分析
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文献信息
篇名
厦门颁布教师家访工作规范
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
中小学教师
家访工作
厦门市
科任教师
学生
教育局
量原则
班主任
年,卷(期)
2007,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42
页数
1页
分类号
G635.12
字数
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DOI
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2007(0)
参考文献(0)
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节点文献
中小学教师
家访工作
厦门市
科任教师
学生
教育局
量原则
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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