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摘要:
长期以来,语文教学被“应试”所桎梏,甚至被扭曲而偏离其应有的轨道。在高考、中考“指挥棒”的影响下,以考试为中心,以升学为目的的应试教育成了我们整个基础教育的大环境。“分数定一榜,一榜定终身”,使学生的命运前途、学校的声誉效应都维系在一张试卷显示的分数上,
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文献信息
篇名 语文教学探微
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 语文教学 应试教育 基础教育 声誉效应 指挥棒 分数 高考 中考
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王姣青 4 0 0.0 0.0
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应试教育
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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16077
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