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摘要:
把握课程体系改革的目标,构建高职教育课程的新模式,对提高高职人才培养工作水平有着重要的作用.那么如何进行课程体系改革,实现人才的培养,本文针对这个问题进行了初步探讨.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程体系改革的思考
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 课程体系改革 人才培养
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G42
字数 1659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉红 15 17 2.0 3.0
2 李梅芳 25 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系改革
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3029
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