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摘要:
用结构例证法阐述了电子基础实验课程体系改革的结构,论述了不同阶段课程内容的设置.通过该课程体系改革思路,使实验中心的课程体系逻辑严密、结构完善,为培养具有创新能力和实践能力的高素质人才提供了坚实的基础.
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文献信息
篇名 电子基础实验课程体系改革思路
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 课程体系结构 器件识别 基础设计 系统设计 创新设计
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G424.31
字数 2362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.z1.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈学英 电子科技大学电子工程学院 10 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系结构
器件识别
基础设计
系统设计
创新设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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