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摘要:
叶澜教授说:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。”要“让课堂焕发生命的活力。”这儿的生命我觉得应该是精神生命,也就是精神生活、师生感情。那现实的互动式课堂到底是怎样的一种状态呢?
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文献信息
篇名 让生命在互动、诗意的小语课堂中流淌
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 生命活力 中流 小语 诗意 精神生活 师生感情 精神生命
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
生命活力
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师生感情
精神生命
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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