关于“质量数”理解的两个误区

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 质量数 误区 人民教育出版社 《化学》 相对质量 中学教科书 第一册 全日制
• 年，卷（期）: zxlkzh_2007,（6）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在人民教育出版社化学室编著的，全日制普通高级中学教科书（必修）《化学》第一册中，这样描述质量数：质子和中子的相对质量都近似为1，如果忽略电子的质量，将原子核内所有的质子和中子的相对质量取近似整数值加起来所得的数值，叫做质量数，用符号A表示．在多年教学中，笔者发现许多师生关于“质量数”的理解常有以下两个误区．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘平		1	0	0.0	0.0