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校长应该强化教师意识
校长应该强化教师意识
作者:
黄荣光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校长意识
教师意识
意识系统
长官意志
行政作风
角色意识
认同感
领导
摘要:
在校长的意识系统中,恐怕“校长”意识最强烈,其高度的角色认同感往往容易使他们自己凌驾于教师之上,受“我是校长”、“我是长官”意念的支配,其长官意志、行政作风必然表现得十分强烈。相对于教师而言,这种超强的角色意识,也必定容易让校长们明确区分领导与被领导、管理与被管理、负责与为负责的界限。在强烈的校长意识作用下,
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文献信息
篇名
校长应该强化教师意识
来源期刊
当代教育论坛:校长教育研究
学科
教育
关键词
校长意识
教师意识
意识系统
长官意志
行政作风
角色意识
认同感
领导
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G471.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
黄荣光
7
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校长意识
教师意识
意识系统
长官意志
行政作风
角色意识
认同感
领导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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