提高课堂问的艺术

• 作者: 祁玲娟
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术 课堂 提出问题 职业特征 提问 教师 学生 注释
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

“提问”一词在扁词典中的解释极其简单——提出问题来问。但解释后面还有一个注释：多指教师对学生。由此可见，提问是教师的一个明显的职业特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁玲娟		6	2	1.0	1.0