构建话语空间 实现真实写作-浅谈作文教学如何构建主体话语空间

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 真实 话语空间 精神生活 个性化 写作兴趣 构建主体 作文教学模式 写作技巧 阅读
• 年，卷（期）: 2007,（31）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、少讲写作技巧,多谈生命感悟写作是生命的存在形式,写作即人的生命本身,写作是为人的精神世界而存在的,诸如此类的话都告诉我们,写作首先是为了自己的精神生活,为了自己精神的健康,为了自己精神的