区域分层推进班主任专业化培训培养的探索

• 作者: 高永平
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任专业化 区域分层 培训培养模式
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G651.2

摘要

为了提高班主任的专业素质和师德素养，奉贤区教师进修学院在实践中摸索出分类指导、分层推进的班主任培训培养模式，即通过新班主任、合格班主任和骨干班主任的研修活动，使他们分别向合格班主任、骨干班主任和教育名师方向发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高永平		1	0	0.0	0.0