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摘要:
语文教学的根本目的是培养学生的听、说、读、写能力,而读是写的基础.人常说熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,也就是说厚积才能薄发.古代学者们就十分注重读,如南宋著名的理学家朱熹就主张要多读书.他说:大凡读书,须是熟读,读熟了,自精熟,精熟后理自见得.新的课程标准也指出:阅读教学要着重培养学生感受、理解、欣赏、
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文献信息
篇名 阅读,语文教学的灵魂
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 阅读中 教师 创造性阅读 引导学生 语文教学 灵魂 培养学生 学生学习
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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