试论蒙台梭利的“工作”思想及其现实意义

• 作者: 刘俊
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙台梭利 工作 游戏 有准备的环境
• 年，卷（期）: ddjyltzhb_2007,（9）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

“工作”是蒙台梭利教育思想中的一个基本概念，其实质和成人的工作是截然不同的，儿童的“工作”就是活动，是儿童在有准备的环境中的自由活动。因其自由、自主、自助的特性，“工作”和游戏有着密切的联系，但它又不等同于游戏。“工作”能促进幼儿的生理和心理的发展，所以认识蒙台梭利的“工作”有助于我们理解蒙台梭利的教育思想，也有助于促进我们的教育实践的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊	河南大学教育科学学院	9	5	1.0	1.0