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挖掘课程资源 传承民间文化
挖掘课程资源 传承民间文化
作者:
张振华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民间文化
文化博物馆
民间美术
民间艺人
综合实践活动课
美术课堂教学
虎头鞋
信息技术环境
物质文
摘要:
【正】一、开展综合实践活动课1.把民间美术引进课堂。组织学生实地调查,拜访当地的民间艺人,参观民间美术陈列室,民俗文化博物馆。让学生们深深地感受民间艺术的魅力。并适当地讲述民间艺术文化。如:布
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篇名
挖掘课程资源 传承民间文化
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
民间文化
文化博物馆
民间美术
民间艺人
综合实践活动课
美术课堂教学
虎头鞋
信息技术环境
物质文
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-78
页数
1页
分类号
G623.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张振华
7
2
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传播情况
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二级参考文献
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二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民间文化
文化博物馆
民间美术
民间艺人
综合实践活动课
美术课堂教学
虎头鞋
信息技术环境
物质文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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