小语教材中双关修辞法运用举隅

• 作者: 林仕谋
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 语义双关 修辞法 小语 语言环境 中高年级 修辞手法 谐音双关
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G624.2

摘要

在小学语文教材中，特别是在中高年级，常见的一种修辞法叫“双关”。双关，即指在特定的语言环境里，利用语言或词义的条件构成双重意义。造成言在此而意在彼效果的一种修辞手法。双关可分为谐音双关和语义双关两大类。纵观小语教材，凡是运用了双关修辞法的语段，大多数都成了教材中的重点或难点，这不能不引起语文教师在教学中的重视。以下仅就人教版小语教材以及相关教材中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林仕谋	广西桂林工学院附属小学	58	2	1.0	1.0